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等快冲到门前时，韩新伟听到身后追赶的脚步，一直按教练要求没放弃观察场上情况的韩新伟发现，本来盯防韩小磊的后卫也向自己追来，韩小磊的周围空荡荡的，就下意识的将球横推了过去。
跑动中的韩新伟球传的并不好，直接传到韩小磊身后，但是胜在韩小磊身边没人，还有机会回身磕磕绊绊的控住球。转身回来后见面前半个大门空荡荡的，原来本来扑向韩新伟的中心小学守门员急于回身，滑倒在地上，正连滚带爬的起身往回补。见到这情况，韩小磊只是轻轻的一推，球就进了。
这个进球让所有人为之惊讶，青摩小学的人随之狂喜，但林文雷并不意外，坐在草坪等队员们欢呼雀跃完，给他们讲解点评着这个球的过程。
随后的比赛，中心小学校队不出意外的更加紧张急躁，李乐恒也一点看不出老教练的素养，在场边大声吼叫着让队员往前压、个人带球突，脏话一串一串，丝毫不知道自己正把焦躁情绪传递到场上，带给本来压力就大的队员。
整个上半场余下时间中心小学队踢的都非常凌乱，即使有几次机会，其中两次还很有威胁。但心态的问题让他们一次踢得太正，被韩明海突击训练了几天的守门员白敬山牢牢抱住了足球，手形正确，根本没脱手机会。另外一次近在咫尺的射门，居然因为心态问题打偏。
中场李乐恒完全没有疏导情绪，加强队员心理建设的意识，反倒骂声响彻全场。这让下半场中心小学队也没有改观，反倒几次失误给了青摩校队很好的机会。在一次守门员发球时，居然把球抛到了韩小磊的脚下，韩小磊投桃报李的一脚横推，韩新伟及时跟进推空门得手。
中心小学校队将外号叫大个的后卫推上了锋线，利用他人高马大的身体优势在完场前挤开防线追回了一球，但是并没改变失败的结局。
仿佛赢了中心小学是很了不得的事，在这边看球的另外几个学校体育老师都围着孙校长、王宏乐祝贺。然后通过他们找到林文雷、徐乐远，说些恭维话后就讨论起帮他们训练的安排。
接下来的是U10年龄段的5人制比赛，用的是半块球场。
这一场中心小学队的身高优势更大，而青摩校队因为年纪小了两岁，对传跑配合的理解差了些，加上略有些冒进和大意，没能形成U12那样的传递，没多久就被打进了两球。
本来心情洒脱的孙校长这会却有些刻意，找到正和队员们说笑的林文雷，先说了句：
“这样比赛都搞鬼，真TM丢人，他们场上两个四年级的…”
抱怨完，孙校长带着期盼问：
“林教，有没办法赢下来?”
林文雷看看一边紧挤着他坐的林忆天，没讲话，但孙校长理解了他的意思，犹豫好久，说了一句：
“闹就闹，反正不是校内比赛…”
得知自己有上场机会，林忆天有些惊讶，但很快整理起了球鞋、球袜和护腿板。
林文雷把白巴山也暂时换下场，交待他俩：
“巴山你拿球就往空裆里传，别管小天，他追不追得到是他的事，你传不传是你的事。小天，不许干什么，应该干什么我告诉过你很多遍，对吧?那就去吧…”
两人上场后，本身的要求就是白巴山负责梳理，青摩校队的球都交给他处理，而现在白巴山的任务也很明确，拿球就传空裆，由林忆天处理。
泥鳅一样的林忆天不停的跑动在中心小学校队眼里就是瞎踢，更没有对核心队员白巴山格外限制的意识，让两人之间联系很多，很快就追回了两球。
这会李乐恒站在场边吼后卫从‘别跟着他瞎J8乱跑’，变成了‘给我盯紧他’。
但林忆天的特点背身停球是不害怕盯防的，让传空裆跑位只是给白巴山一个明确的目标。变成盯防后林忆天并不担心，主动背身，然后在对手推搡下把球停在自已舒服的位置，再灵活的摆脱，形成射门。
这种接近业余的U10比赛变化并不多，小队员的应变能力不足于实现教练调整意图，即使林忆天持续的对中心小学校队球门形成威胁，但中心小学还是按着习惯打着进攻。
李乐恒似乎也打定主意，限制不住林忆天的进攻，就加强自己的对攻，以攻对攻。
可林忆天的摆脱和射门都经过林文雷这几天的训练提高很大，几乎每一次都能形成突破，每次突破大都成为单刀，并且转化成进球。
双方的进球此起彼伏，但是青摩校队的成功率更高些，很快就变成了4：2、5：3、6：3…
林忆天前两个进球，青摩校队的队员们还不作声，到第三、第四个时就开始为传球的白巴山喝彩，到了第六个球，就开始加入了林忆夕喝彩的行列。
场外传来为他喝彩的声音让林亿天愣住了，然后嘴角翘了起来…
