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李萧很羞愧。
那种感觉就像是他上课呢，橡皮掉地上了，老师说不用捡，然后把全班同学的橡皮收起来，全都给了他。
何德何能啊，受到这种照顾。
但很快，他发现龙老师目的，根本不是集合全班资源，让他好好练习。而是把他当成了，全班同学好好练习铭文刻画的重要资源。
所有空白模板，只是画个起手式，就被龙老师喊停，随手将模板归还给其他同学。
区区几十个空白模板，不费脑子、不费体力，画起来很轻松。
但是这种给所有人“做作业”的感觉不怎么好。
当龙老师再次回到讲台上站立，手持一枚模板，细心讲解：“同学们，铭文刻画最难、也最重要的步骤，就是起手式。一个好的开端意味着成功的一半，刚刚寒风同学虽然成功刻画出来狩猎铭文，但是起手式手法粗糙，导致整块铭文的质量等级处在最低端。而李萧同学的起手式就不一样了……”
巴拉巴拉。
龙老师侃侃而谈，节奏和地球上那些老师没任何区别。
树立一个反面典型，教育大家不要怎样。
再树立一个正面教材，让所有人好好学习。
李萧作为正面典型，倒是无所谓，可寒风快要崩溃了。
早在假期时，父母就专门给他请了家教，两个多月的时间，好不容易练就出刻画狩猎铭文的手法，就等着在今天第一堂铭文刻画课上，一鸣惊人，得到美女老师的青睐。
结果，还不如不成功呢。
没有他的快速成功，哪有龙老师现在的讲课素材啊。
“好，大概的理论知识我都讲的差不多了，同学们就顺着李萧勾画的起手式，继续往下临摹刻画。记住，要找寻李萧同学刻画铭文的节奏，认真仔细，才能成功。”
龙老师的话语，在教室里回荡。
所有人的脸色都不太好看。
认真仔细才能成功？
请问，就李萧刚才那种拿着刻刀随意挥舞，分分钟刻画出来几十块铭文起手式的样子，叫认真仔细吗？
算了，别在意那些细节，老师怎么说，就怎么干吧。
大家盯准面前的模板，只感觉刚才还是无从下手，现在有人帮忙画好了开头，很轻松就能知道接下来该怎么走的样子。不由得打心底里，开始感谢李萧的帮忙了。
但对于寒风来说，感激，压根不存在的。
他苦练两个多月就想在第一节课上绽放异彩，结果却被那个李萧抢了风头，内心憋屈，手中刻刀狠狠往模板上一扎。
咔的声，模板碎裂。
偏巧龙老师就站在旁边。
“寒风同学你怎么这么急躁，李萧那么好的起手式，都被你给毁了。如何还能临摹刻画出更好的狩猎铭文？”
龙老师的话语中不满情绪很浓重。
寒风心里苦啊，李萧刚才毁掉两块模板也没见老师说什么，他这才弄坏一个，还不可饶恕了是怎么着？
鉴于寒风的待遇，大家都是小心又小心，生怕也成了龙老师针对的对象。
谁知，又是一声咔嚓模板碎裂的声音。
哪个倒霉蛋又要被龙老师训斥了？
众人齐齐转头看向声音的来源，只见李萧满脸无辜地将面前坏掉的铭文模板扔进垃圾桶。
龙老师迈步过去。
“李萧同学，不要着急，你已经做的很好了，只要凭着感觉继续往下走，一定可以刻画出优秀的铭文。”
龙老师拍着李萧的肩膀，表示鼓励。
谁也没多说什么，只是把同情的目光送给了寒风。
寒风快炸了，好吗。
你这区别对待也太不知道收敛了吧。
