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A-Level课程分为两年，第一年叫做AS-Level，第二年叫做A-Level，学生从20多个不同的课程中选择3-5个自己感兴趣的课程进行学习两年，每一年结束都会有一次考试，最后两年考试成绩的平均成绩算作是最后高中成绩，并用这个成绩作为申请大学的评分标准，这个成绩分为ABCDEU六个等级。
而拉什福德，现在就是一个A-level二年级学生，即将面临着升学，学习压力还是很大的。
尽管拉什福德本来是一个职业球员，职业足球才是他的主业，可如果他想升入大学的话，依然得通过考试才行。
马库思记得，前世的拉什福德应该是没有进入正规的大学学习，反正他在网上只看见过他读高中的一些逸闻趣事，但关于大学的却是没有。
要不是今天要参加球队跟中日德兰的欧联淘汰赛，说不定他都在学校上课呢。因为下周中，他就将迎来一次化学考试，这也将在一定程度上影响到他的高中成绩。
事实上，他还有作业要做，虽然不用明天就交，但下周一去学校上课的时候，肯定是要交上的。
按照学校的规定，在球队有比赛的前两天，拉什福德可以请假参加球队的训练，可在平时的周中，每天的上下午，他都得去学校上课。
这也就是学校给他开了绿灯，主要是因为他就读的这所高中，曼联是赞助人之一。有不少曼联的青训球员，都曾在这里就读过，比如弗莱彻、维尔贝克、埃文斯等人。
英国有近2000所中学，通常分为传统私立中学、公立中学（延续教育学院）和应试辅导学院三种。而拉什福德就读的学校，就是一所传统私立中学。
这些传统私立中学大多有宽敞的校园，完备的教学和运动设施；这些中学分为寄宿制和走读制；学校除了注重学术能力外，更注重学生在社会公德、礼貌礼仪、体育才能、艺术才能、手工创作等方面的均衡发展；这些学校对海外学生有严格的名额控制，另外一般不接受插班或超龄的学生；学校管理也非常严格，一般24小时均有监管。
………………
在场上拼了九十分钟，拉什福德也有些累了，毕竟他还是一个十八岁的孩子，体力与那些二十几岁正值当打之年的职业运动员，还是有很大的差距的。
所以，他也不打算在今晚上再写作业了，打算洗漱之后就睡觉，毕竟明天还要早起训练。
一边泡在温暖的浴缸里，拉什福德一边将心神沉入脑海，琢磨着该怎么加自己那些属性点和技能点。
看了一下自己的各项基础属性，拉什福德有些犹豫不定。自己现在的属性点只有22点，肯定不可能像给地里庄稼施肥那样，平均的撒下去，所以必定有所侧重。
本来，作为一个射手，一个中锋，优先考虑的肯定是射门方面的属性。
这方面，现在自己的射门是80/84，看起来还是过关的。
至于头球，对于一个中锋来说，就有些尴尬了，当前的头球能力是65，潜力也只有68，这还是经过灵魂融合，带来了一定程度的提升后的结果。
思考了一番，拉什福德觉得自己加这两方面的属性，带给自己的提升不大。
因为按照系统给出的说明，每五点属性算一个小档次，自己这两方面的属性就算是加到潜力值满，依然提升不了档次。
所以，拉什福德将这两项给pass掉了。
其余的数据，传球和盘带这两项，虽然加满后能够带来一个小档次的提升，但是自己现在打的是前锋，并不需要太多的传球和盘带。
更何况，在人满为患的禁区内，这两项数据起不了大作用。
拉什福德将目光投向了速度和弹跳。毫无疑问，这两项数据是很重要的，速度是防守反击的利器，而弹跳则会增强自己在禁区内争顶的成功率。毕竟，在禁区内只要能争到球权，那就是威胁。
而且，这两项数据，加到当前的潜力值满的话，只需要21点，自己有足够的属性点。
而86的速度相对于80的速度来说，是一个小档次的提升；至于65的弹跳和80的弹跳，那更是相当于三个小档次的提升了，可以说是质的提升。
想到这里，拉什福德决定，先把这两样属性点加到当前的满值。
