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小蜗牛肯定是不笨的，她跟别的孩子一样很会偷懒。一年级上册，小蜗牛根本动不了笔，所以老师偶尔抄在黑板上的题目，小蜗牛根本无法完成，我跟她的老师都知道她的情况，所以也没有太强制性让她完成她不可能完成的作业，有了前因就会有后果。聪明的小蜗牛，看到上一个学期老师跟姑姑都没有强制性让她完成作业，所以这个学期，她完全不把老师的课堂作业放在心上，直接无视老师让她交作业的要求。在老师跟我反应了她的情况之后，我就知道，再不整治，一旦她养成了不写作业的习惯，那以后就更不会写了。
首先，我每天上学前都会跟她强调，让她写作业，绝对不可以欠作业。每天放学回来，第一件事我就是询问她有没有课堂作业，她完成了没有？有一天，我照旧问她：“老师布置作业了吗？做完了没有？”她毫不犹豫地告诉我，“布置了，做完了。”我心里还在暗想，她怎么这么听话。谁知道第二天上班时碰到她们数学老师，随口一问，“芯芯昨天写了作业没有？”老师很肯定地说，“没有，叫她写都不动。”我那火气真是蹭蹭蹭就烧上去了。但是我没有直接冲到教室里去批评她，我知道，她长大了，我必须给她留足面子，若把她的自尊心都给批评没了，这个孩子就真的没有救了。我思考着放学要怎么纠一纠这个毛病。
放学了，我提前在房里等她，她哼着歌曲，快乐地回来了。回来之后，开心地叫我：“姑姑。”我虎着脸严肃地跟她说：“把书包放好，站在那里。”小蜗牛很会察言观色，她知道我肯定是因为什么事情生气了。她忐忑不安地放好书包站在那里。“你昨天到底做了数学作业没有？”她应该是很快就反应过来了，怯生生地说：“没有。”“你没做，那就是既没完成作业又说谎了？”我的声音一下子提高了一个八度。犯了错，不反思，一上来就是哭，小蜗牛就是这样，一听我说完，好像很委屈地就哭起来了。“你还好意思哭，不准哭。”我一点也不卖她的帐。“作业不写，还开始说谎了。给我罚站半小时，而且今天不准出去玩。”于是，我就这样默默地看着她，她也这样默默地看着我，偶尔抽泣几声。
我就是要让她先思考清楚，她到底做做错了什么。时间就在我们默默对视中过去了十多分钟。
我开口了：“知道自己错了吗？”
“知道了。”
“哪里错了？”
“没有写作业。”
“还有呢？”
“还说谎。”
“学生最重要的就是上课认真，下课及时完成作业，学生都不写作业了，你还读书做什么？你不是跟我和你爸爸说，你要考100分吗？一个不写作业的小朋友能考一百分吗？”一听到我提到她爸爸，她马上就开始抽泣起来，还好，这个孩子还是有自尊心的。
“我今天没有去你们班上批评你，那是给你面子，以后如果再不写作业，那我是不会给你面子了，不仅被批评，还会挨打。听到了吗？”
“听到了。”
“站足半小时再吃饭。”
孩子就是这样，就怕你比她认真，你比她还认真了，她就没办法偷懒了。习惯的养成没有什么妙计，就是考不断地督促，鼓励。
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