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总算是顺利到达株洲了，我悬着的一颗心终于放下了。小蜗牛如同其他孩子般，对新环境充满了新鲜感！“姑姑，你们家有电梯啊？我来按电梯！”“姑姑，你们家住几楼啊？”“姑姑，你们家有大琴？”新鲜的环境，好像激发孩子的语言能力，孩子用那不标准的普通话开心地说着，而我也努力的听着，尽量一次能猜出孩子表达的是什么意思。或许是觉得跟我说话，我没有一直强调她的普通话不标准，没有一直要求她重复说，她似乎有了说的欲望，但是这种好的状态并没有保持太久……
晚饭过后，新鲜感荡然无存，她开始无所事事。一个很大的问题出现了，我发现她竟然没有任何爱好！“芯芯，看动画片吧？”在我提问了看书、画画、玩玩具、折纸、唱歌等等活动之后，我试探性的问问，看看她是否对看电视有兴趣。“好，我喜欢看汪汪队。”“好的，姑姑给你放汪汪队。”我心想，能专心看看电视也是不错的。可是我的开心不过五分钟，因为她看了五分钟就没有兴趣了，我真的很纳闷，什么情况下能培养出一个完全无法专心，对任何活动都不感兴趣的孩子。
于是，无所事事的她，你坐着，她就站在旁边看着你，你躺着，她也站在床边望着你。或者听到他哥哥那边有什么响动，她就去看看。她没有自己的世界，只有别人的世界，此时，我感觉我变成了她的全世界。
“姑姑，我想妈妈了，我要回家！”无所事事的她终于开始爆发了。不能怪她，这么小的孩子离家，谁能不想家呢？我只能好言劝几句，但是我知道肯定是没有用的，这个适应的过程肯定要经历，我知道，现在我必须要狠心，要么不理睬，淡化这个问题，要么斥责，让她心生畏惧，不敢谈论这个话题，我先采取了淡化的方式，我也确实是累了，实在没有精神再去安慰她。
得不到回应的她，一开始小声啜泣，看到没人理会她，便开始号啕大哭起来，号啕大哭一会儿看到还是没人理她，又变成了小声啜泣。看到时机差不多了，我便跟她沟通：“我们家住在株洲，离怀化靖州有近500公里，回去是不可能的，你来的目的就是要好好读书，是变聪明，那只有变聪明了之后才能回家，哭是解决不了任何问题的。你哭，也不会有任何人会理会你。”小蜗牛似懂非懂，但发现哭这个方法没有半点作用之后，慢慢的收住了眼泪。
“那现在姑姑给你讲故事，然后给你洗澡睡觉，可以吗？”小蜗牛点点头，她本来也没有太多的想法，你给她安排，她一般都不会反对。洗澡穿衣服我都尽量让她自己完成，即是培养她的独立能力，也是为我自己以后能轻松一点打基础。
与小蜗牛的生活正式开始了，不知道以后的日子会怎么样，我不想去想，也不敢去向，但我又不得不想，我必须要计划好以后的每一天，尽量让她快速的成长起来。
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