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飞过一次后，眭南琴对自己今天的对手的力量有了深刻体会，也不敢说什么留力试探了，是个人都不会想挨打，她还是先涌出全力，看有没有护甲不碎的余地吧。
见她回了场地，对面这位对练教练也不多说什么废话，同样的角度同样的方式或许还是同样的力道又给她二二三四再来一次了。
眭南琴选择的应对方式也没变，虽然被打飞了，但是刚才她所选择的方式就是最迅速最有效也最省力的一种，没奏效，只不过是因为在绝对的力量差距面前，有些技巧不会那么有效而已。
这次眭南琴虽然用了全力，但是效果也不是太影响，虽然这次撑起的局部护罩没有破，但她却实打实地承受了对练教练没有特意控制的八分力的攻击，在强烈的对抗下，为了卸力她不得不倒退了几步。
对练教练可是一点空挡都没给她，她还在倒退卸力，下一轮的攻击又近在眼前了，或许是不想再飞一次的强烈欲望刺激了她，她的身体反应第一次跟上了思维，借着后退过重中本应该卸出去的这部分力量调整了身形，架起了第二次防守。
护罩虽然是撑起来了没错，但毕竟是准备不足，有点匆忙，控制得不是特别稳定，本来正常情况下是能够防住第二次的，但局部在承受第二次攻击的时候因冲击过大引发了自身的分部不均，又碎了。
于是，整个训练场正在训练的学员们又目睹了一次眭南琴飞出去好几个训练区域的盛况。
当然，这次飞出去和上次飞出去还是有一些不同的。上次只是飞出去是因为教练留了力，这次飞出去是因为教练的攻击在经过了削弱后只剩下了能让她飞出去的力。而且，她这次飞出去的方向和上次不一样，落地后也没狼狈的滚几圈，直接就定住了，然后继续往回跑。
飞了两次，眭南琴忽然觉得教练刚才的动作有点眼熟，尤其是在将她击退后接第二次攻击的那个连贯动作，总觉得她应该是看过并且研究过的。
为了印证自己的猜测，眭南琴在这次回到自己的训练区域后防备对练教练的攻击以外，也分了点注意力盯着教练的连贯动作看。
对练教练也没让她失望，第三次的攻击依然是二二三四再来一次，与前两次的首个攻击动作没什么差别，接过两次后眭南琴对怎么更好地接下这个动作也有了体会，防护罩全开的同时，也做好了卸力的准备。
这次眭南琴在确认局部护罩防住了教练的攻击后就开始就势后仰，护罩自动解除后单手撑地后翻拉开距离，立马进入第二次防守动作的准备动作中，同时双眼紧盯对面教练的机甲，而对练教练的机甲动作幅度也与她预想中的相同，动力系统上方的三个单位处有轻微地摩擦声传出，说明对练教练所使用的连贯动作确实是她见过的那个。
但是，用这个动作的人多了去了，和系统说的她一上甲就能想起来她到底在哪见过今天的对练教练这一线索并不相符合啊。
很快她就没时间纠结这个了，对练教练的第二次攻击很快就到了，虽然她做了足够的准备，但还是没能抗拒自己飞出去的悲惨命运。
