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“兄弟，我只能说苟富贵勿相忘，去参加了那个现在拿了奖之后，可别忘了，我们这群兄弟啊！”苏子浩看君深又没有说话，只当是习惯了她沉闷的性子，然后又拍了拍她的肩膀，向她感叹了一句之后又坐在了她旁边的位置看君深写题。
“你也别打扰君深了，下节课是英语课，你的英语习题都写完了吗？听说英语老师要讲这套习题呢，写不完的就要罚站了。”白瑜回过头来望了望苏子浩和君深之后，又扬了扬手中的试题上向苏子浩说道。
“我去，下节课就是英语课吗？咋没人告诉我，我题还没写呢，要是被英语老师抓到，我没写试题的话，肯定又少不了被她说一顿。”苏子浩一下子激动的站起来狂奔到自己的位置上，从杂乱的桌洞里边拿出那张已经皱巴巴的，但是还是空白的英语试题。
“我没写，我没写，哪位仁兄可以跟我抄一下呀？”苏子浩随便从笔盒里拿出了一支笔之后，就狂奔到班长的位置上问道：“班长班长，英语试题写了吗？赶紧不借我抄抄来了，江湖救急，救救兄弟！！！”
相比于苏子浩的焦急，班长只是看了一眼苏子浩皱巴巴的试卷之后，摊了摊手，指了旁边另一个同学说道：“对不起啊，兄弟，我也不能江湖救急了，我的试卷我同桌拿着呢。”
苏子浩顺着班长指着的方向看去，看到那男生也是拿着两张试卷奋笔疾书，心知他一时半会儿也写不完了，赶紧转移视线去找下一个人借试卷。
“什么还有谁？还有谁？赶紧把试卷拿出来，交出来，让我抄抄，江湖救急啊！要死啦！”苏子浩又看到了旁边两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的君深，断定她已经把这套英语题给写完了，直接冲过去摇了摇君深的肩膀说道：“君深兄弟，赶紧把试卷给我抄一下。”
君深看了一眼，现在已经疯癫报的苏子浩，又慢悠悠的放下笔之后，从自己的试卷里抽出那张上课要讲的试题，递给苏子浩，又看了看手机面对他说道：“你要赶紧抄，距离上课时间还有三分钟。”
“什么？现不跟你说了，我先在你这坐一下，马上就抄完了。”说完，苏子浩就拿着君深的习题拉开旁边的椅子，开始奋笔疾书。
或许是因为着急的时候时间过得很快，没过一会儿，上课铃声就响了，苏子浩也很无奈，他后边还有好多题没有抄完，但是眼看着英语老师就马上就要走到教室里，也没有办法，只能把试卷还给君深，之后赶紧跑回回自己的位置上，随便又画了两道题。
英语老师在众人的目光下拿着试卷走上讲台，接着放下试卷之后又拍了拍讲桌。
“同学们，下周我们有一个学校的英语演讲比赛，每个班必须要出两个人去参加这场比赛，希望大家积极参加，这件事情我就交给班长负责，如果有同学想去的话，记得去班长那边报名。”英语老师看了一下班级里的同学说道，然后又着重把这个任务交给了班长负责。
“知道了，老师，我尽快会统计这边的名单交给您的。”班长在英语老师的点名下站了起来之后，看到英语老师听到他的话点点头之后又坐了回去，脸色有些苦闷。
不是他说，他们班里的同学对这些什么学校的比赛呀什么的都不太上心，现在又要找两位同学去参加英语演讲，比赛到最后不是不自愿的问题，而是他直接揪人的问题，谁愿意去啊？
“好了，同学们安静一下，拿出上回我给你们布置的英语测试题，咱们来讲一下这套测试题。”因为老师看着讲台下面又在窃窃私语的同学，最后大声说了一句，又翻了翻自己的试题，走下讲台，绕了一圈，看看同学们对这套试题写的情况。
“我看这套题大家也都认真写过了，现在我想叫一些同学来回答一下这些问题，简单的咱们做直接说答案就好，难的题的话请同学们送完答案之后再说一下自己的思路。”英语老师转了转之后就随便指了一排桌子，敲了敲第一排桌子上的人：“就从你开始吧，依次往下。”
坐在这一排的苏子浩脸都快皱在一起了，他就不明白自己的运气怎么这么好，一下就被英语老师叫到了，上面的问题，虽然他都写了，但是是之前照抄君深的根本就没有自己好好动脑子思考一下，现在又把他叫起来，让他梳理一下这道题的解题思路，这不是要他的命吗？
“老师，这道题我选b。”轮到苏子浩的时候，苏子浩拿着试卷站了起来，然后说了一句，他选b之后就再没有往下接着说了。
“这道题苏子浩同学的选项是正确的，那苏子浩同学能不能跟我们讲解一下你选b时的想法？”英语老师看试卷上的那道题是比较长的翻译题，其中还夹杂着很多语法问题。
“这……这道题是这样的………”苏子浩站在自己的位置上，看着手中的试题，说了半天也没说清楚，到底为什么他会选b？
最后这句话实在是没有办法了，只能向老师说：“老师，这道题我也不会，我当时只是随便选了一个选项。”
“这道题是比较难的，里边涉及了很多生词和语法问题，那我再叫一位同学来分析一下这道题吧！陆子宁同学你来说说这道题你的想法吧！”英语老师摆了摆手，让苏子浩坐下之后，又叫起了另一个同学。
“老师，这道题我只能理解一半，但是具体的思路，我还是不太的清楚。”之后这位叫陆子宁的同学说了对这道题为数不多的思路。
“陆子宁同学说的很正确，只是这道题老师还要补充一点，这道题运用的语法比较复杂，现在咱们还没有学习，接下来，老师带着同学们来翻译一下吧！”英语老师说着也不在底下继续走来走去，看学生们的答题情况，直接走上讲台，拿起粉笔把这句话完完整整的在黑板上打算，仔仔细细向同学们讲。
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