第三百六十五章 知识改变命运 (第2/2页)

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大人何必如此悲观,常晋为神为仙,境界高深,刚才讲述自身经历种种,不知不觉话中已经含有法意真文,根本不是寻常人可以接受的.本以为梁宗宪身怀大气运,听过后并不会出问题,未曾想也会在心头起了执念,对自己长期以来坚持的儒道产生了怀疑.

如果不是发觉异常,当即喝破,恐怕梁宗宪到现在还无法清醒过来.

允升无需安慰我.余五岁,到现在学儒三十年,今日方知自己是井底之蛙.眼前所看所听所闻,不过是儒学这巴掌大的一片天.外边的天空,一无所知.这样的儒学,有何用?说到最后,梁宗宪已经心灰意冷.

允升,该怎么办?白素素脸上浮现出几分忧色,放出神识道.她也看的清楚,如果不解开对方心中执念,怕是整个人就毁了.

这样的结果,已经算是干涉世俗官府运行,不知丈夫会不会受到人道反噬.

常晋给妻子一个稍安勿躁的眼神,随即道:此言差矣,大人请看！

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p;他捏了个法决,上午河神庙前的场景再次浮现.

只见梁宗宪立于庙前,面对河神的强迫威压,他并无退缩之意,反而义正言辞,铁骨铮铮.

接着便是他借助民愿,使得存真道众修士狼狈退去.

画面再一转,却是梁宗宪走前对众百姓许下承诺,一时间河堤之上,诸人欢呼不已,大喊:大人威武！！

大人,看了这些,你还觉得儒学一道无用吗?常晋反问.

那又如何,我能做到这些,只是两岸百姓的愿望加身而已,刨去这些,儒道又何用?梁宗宪刚才听常晋讲起登临城隍神位的场景,同样是民愿加身.这样的举动,仙神二道可做,并非是儒学的功劳.

大人,你真的糊涂了,儒学乃是经世之学,小可养身明智,大可治国,教化万民.怎么会没有用.常晋叹了口气,跟着继续演化:大人再看允升为你释惑

他手掌一翻,面前出现一个虚幻的学堂.一位头发花白的老夫子端坐堂上讲课,在下边还有七八个孩童听着.

大人,这道气息就是他们头顶气运,请大人从中择出一子.常晋指着其中那股细细的白气解释道.

这有何用?梁宗宪满脸不解,随手制定一人.

常晋将画面隐去,随即再显现出几个放牛娃,他们头顶同样顶着一丝白气.在这些人当中,再由梁宗宪选择一个.

大人,这两名童子本命气运相当,大人认同否?常晋单独将挑选出的两名童子并列,然后问道.

对梁宗宪点了点头.

请大人看他们稍后的气运变化常晋回答一句,接着捏出手诀演化.只见随着年龄增长,两个孩童的气运都在发生变化.不过那位进读的童子气运增长要快一些.

初始这种差别倒不是很大,但随着时间流逝,两个童子慢慢变成少年,他们头顶气运也发生了巨大的反差.

进学的少年气运慢慢由白色变成赤.而放牛的孩子始终为白色,再没有一丝变化.

演化到此处,常晋停下手来,冲梁宗宪道:大人,眼前场景,乃是允升自万山府阴司鬼魂记忆中提取出来的,没有一点篡改.两人初始本命气运相同,只是因为读书明智,从此人生际遇已经大不相同,难道,大人还以为儒学无用吗?

说道此处,他脑海中不由浮现出前世的一句经典名言:知识改变命运.在这方世界,同样也是如此.但又不仅仅是这样,儒学又是人道的根基所在.

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( 创客)